Neuropsicologia e avaliação neuropsicológica

1. Definição de neuropsicologia

  • É o estudo das relações entre cérebro e comportamento (Hamdan, Pereira & Riechi, 2011).
  • A neuropsicologia clínica é a aplicação dos princípios da avaliação e da intervenção por meio de estudos científicos do comportamento humano aplicados ao funcionamento normal e anormal do sistema nervoso central.

2. Objetivos da avaliação neuropsicológica

  • Descrever e identificar alterações do funcionamento psicológico
  • Determinar os correlatos biológicos dos testes
  • Determinar se as alterações estão associadas com doenças neurológicas, psiquiátricas, distúrbios do desenvolvimento ou condições não-neurológicas
  • Avaliar as alterações através do tempo e desenvolver o prognóstico
  • Oferecer referências para reabilitação e planejamento vocacional e educacional
  • Prover referência para educação de familiares e cuidadores
    Planejar a implementação do tratamento

3.Conhecimentos necessários (Conferência de Houston)
3.1. Conhecimentos gerais

  • Psicologia Geral
  • Psicologia Clínica
  • Fundamentos científicos sobre as relações entre cérebro e comportamento
  • Fundamentos práticos de Neuropsicologia Clínica

3.2.Para avaliação

    • como obter informações e levantar a história clínica
    • como selecionar e administrar testes
    • como interpretar os resultados
    • como estabelecer um diagnóstico e planejar o tratamento
    • como escrever um relatório e oferecer a devolutiva ao paciente
    • considerar as diferenças culturais

3.3. Para o tratamento e a intervenção

    • identificar os objetivos da intervenção
    • estabelecer as necessidades
    • formular, implementar e monitorar planos de intervenção
    • avaliar os resultados
    • reconhecer as diferenças culturais

3.4. Para a pesquisa

    • Seleção de tópicos
    • Revisão da literatura
    • Planejar, executar e monitorar pesquisas
    • Avaliar os resultados
    • Comunicar os resultados

3.5. Para supervisão e ensino

    • Utilizar de métodos eficientes de ensino
    • Planejar e executar cursos e currículos
    • Utilizar eficientemente recursos tecnológicos
    • Utilizar métodos de supervisão
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